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   艺术美劳课程(适合年龄:24个月以上)

   1、幼儿美术教育首先是培养兴趣、发展想象力和创造力,而不是专业技能训练,其美术活动的过程,是培养手眼协调、细致的观察力、敏锐的想象力,大胆的创造力的早期智力开发过程。

   2、幼儿在美术活动中,需要耐心、恒心,快乐的心情和对美的体验,需要全身心的投入,需要有始有终,需要孩子大胆的尝试,这一切都有助于培养孩子胆大心细和锲而不舍的精神。

   3、观察是幼儿认识世界,获得知识的重要途径,幼儿应更多接触外界,观察有特点、比较新奇的现象,培养其完整地认识与表达事物的能力。

   4、求异、好奇是幼儿时期的重要特点,一成不变的绘画材料和教学手段,只会使孩子感觉索然无味。艺术美劳采取丰富多彩的表现形式,采用多样化的教学方法,激发孩子的求知欲。

   5、我们遵循幼儿成长规律,理解和尊重幼儿作品。示范画这种教学方法虽然能很快地发展儿童的绘画技能,但容易造成儿童画的模式化、概念化,使幼儿消极、被动地学习,阻碍儿童的思维和想象力的发展,扼杀他们潜在的创造意识。“就会瞎画”、“一点都不像”,这正是大部分家长的误区所在。要知道,这种“不像”的画正是孩子对外部世界的真实感受和内心世界的真诚流露,是真、善、美的体现,也正是这种活动启迪了他们的心智,培养了他们的个性品质

   艺术美劳的课程内容

   从基本线条、形状,到色彩、构图,拓展幼儿的想象空间,掌握一定的美术技能,发展其动手能力,促进大脑健康发展,培养艺术欣赏能力,及其难能可贵的创造力!

 

   根据幼儿的发展阶段,课程内容包括:

   ●创意画 ●剪纸 ●泥塑 ●水粉画 ●手指画 ●拼贴 ●儿童画 ●写生

 

   艺术美劳的课程特色

   丰富性:课程的美术材料除了有常见的油性油画棒、彩纸、棉花、海绵、水粉等,也有少见的水性油画棒、手指画专用颜料和纸粘土。

   专业性:根据孩子的不同年龄阶段,制定个性化的教育方案,提高孩子的造型表现力、色彩运用力、设计应用力、欣赏评述力、综合探索力。

   兴趣化:“艺术美劳”课程不仅着重于美术专业的绘画技能的培养,还着重于让孩子感受生活,体验生活,尽情享受无限创“艺”的惊喜和乐趣,激发孩子内在情感的感性教育,培养其创造力,提高其综合素质的课程!

   创造力的培养

   艺术美劳课程不仅使幼儿获得各个阶段所需要的各种美术技能,同时开发和培养幼儿的创造力。

 

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